Brovandeskolen har eksisteret siden 1977, og opstod på baggrund af et stort arbejde af en gruppe engagerede forældre, som – dengang som nu – ønskede et værdifuldt alternativ til folkeskolen.
Brovandeskolen har fra starten været en Lilleskole, med velfungerende klasse- og faglokaler og flotte udearealer. Som lilleskole har vi vores pædagogiske udgangspunkt i reformpædagogikken og den anerkendende tilgang – med de særligt fokus på faglighed og fællesskab. Vores forståelse af faglighed begrænser sig ikke til fagenes individuelle mål tilsammen. Vi lærer og anvender fagene i mange sammenhænge og vi bruger således både lokalområdet, hinanden, naturen og ikke mindst vores lejrskoler, som et fælles afsæt for læring. Kreativitet, variation og en praktisk-musisk tilgang kendetegner undervisningen, og eleverne arbejder derfor ofte projektorienteret, tværfagligt og på tværs af årgange. I årshjulet kan I se mere om skoleårets forskellige aktiviteter og ”anderledes dage”.
Som lilleskole vægter vi den direkte kontakt og åbne dialog – vi kender hinanden og er på fornavn med alle børn og forældre. Vi har ét spor fra 0. til 9. klasse, med fagligt samarbejde på tværs, og klassestørrelser som tilgodeser den enkelte elevs faglige og sociale behov. Vi har tydelige og positive forventninger til hinanden, hvilket uddybes i Sociale mål og i Håndbogen.

Læs mere om skolens historie og bærende værdier – herunder hvad det vil sige at være fri grundskole og Lilleskole.